早教中心归哪个部门监管，早教中心受教育局监管嘛

一、早教中心受教育局监管吗

法律分析：不是。我国对早教中心、幼托机构的监管政策尚不明确且尚不统一。早教中心和幼托机构能否设立、如何设立以及由哪个部门进行主管，各省、自治区、直辖市的监管政策相互差别较大。部分省市对幼托机构尚有成文规定，对早教中心则暂无。总体而言，少数省市规定教育行政部门是幼托机构主管部门，而更多省市则在未指明主管部门的情况下规定卫生行政部门主管幼托机构的卫生保健领域，教育行政部门协助管理；部分省市还赋予了妇联等机构对于早教中心和幼托机构的监管权限。以教育资源最为集中的一线城市为例，围绕早教、幼托、幼儿园等机构的运作规范及监管安排，往往引起社会及监管部门的广泛关注。

法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》 第二十五条 学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。 学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。

二、早教中心受教育局监管嘛

法律分析：不是。我国对早教中心、幼托机构的监管政策尚不明确且尚不统一。早教中心和幼托机构能否设立、如何设立以及由哪个部门进行主管，各省、自治区、直辖市的监管政策相互差别较大。部分省市对幼托机构尚有成文规定，对早教中心则暂无。总体而言，少数省市规定教育行政部门是幼托机构主管部门，而更多省市则在未指明主管部门的情况下规定卫生行政部门主管幼托机构的卫生保健领域，教育行政部门协助管理；部分省市还赋予了妇联等机构对于早教中心和幼托机构的监管权限。以教育资源最为集中的一线城市为例，围绕早教、幼托、幼儿园等机构的运作规范及监管安排，往往引起社会及监管部门的广泛关注。

法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》 第二十五条 学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。 学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。

三、早教中心归哪个部门监管

法律分析：教育部召开校外教育培训监管司成立启动会，早教中心将归校外教育培训监管司监管。

法律依据：《教育部主要职责内设机构和人员编制规定》 一、职责调整

（一）取消已由国务院公布取消的行政审批事项。

（二）将举办国际教育展览审批的职责交给省级教育行政部门。

（三）将博士学位授权点的审核权交给部分学位授予单位。

（四）加强基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村、中西部和民族地区倾斜，促进教育公平。深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。

（五）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力。

（六）深化高校管理体制改革，落实和扩大高校办学自主权。建立符合中国实际的高等教育质量评估指标体系，改进并创新评估方式，切实提高高等教育质量。按照“政事分开”、“管办分离”的原则，深化直属高校管理体制改革，在坚持“中央与省级人民政府两级管理，以省级人民政府管理为主”的基础上，加大地方统筹力度。

（七）加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。

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文章编辑：韩春
内容审核：圣运律师

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